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牛顿小说网 > 诗歌散文 > 炳辉叶子文集 作者:炳辉叶子 | 书号:24825 时间:2019/1/17 字数:2553 |
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有这么一个故事,说的是一个经理因为闯红灯而遭到警察罚款和扣驾驶执照的处罚。心里很是不悦,一到办公室,销售经理告诉他昨天那笔眼看到手的生意谈黄了。经理大怒,说销售经理是白拿这么长时间的高薪。销售经理被这突如其来的怒火和指责弄得满心不快。回到家,看见儿子躺在沙发上看电视,满脸脏兮兮的,不由怒火中烧,怒吼道:“多少次叫你放学后别到处![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 我曾在一所中学耳闻目睹了一桩事:有一位青年教师,因为失恋对工作敷衍而受到领导的批评,心中很不快。在回家的途中遇见本班一位学生正走进某领导家开的网吧,便上前把他揪到办公室,当着众多教师的面狠狠训斥一顿并给他一巴掌。该生觉得委屈,猛地拾起某教师办公桌上茶杯朝他投去,教师更怒了,于是一把揪住该生耳朵,使劲往上一拧,再用力一推,待学生还未站稳,接着又一个巴掌打在学生的耳门处。顿时,口、鼻直 ![]() ![]() 以上所列举事例是个别现象,但它确实反映了当前一部分教师的耐挫力、自控力、自我了解力比较弱,把握不住自己的心理变化,总是被卷入自己情绪的狂 ![]() 讲究客观 ![]() 人生的征途是曲折的,在向着理想目标奋进之时,常会遇到不尽如人意的地方,遭受挫折在所难免。在实际工作中,作为教师要科学地分析和对待挫折,一个很重要的方面就是能正确对待别人,包括领导和同事。要设身处地为学校领导着想,在善意地提出意见和建议的同时,也要为领导分忧。对同事要多看对方的长处,和谐共事。既平等竞争,又积极合作,克服那种“同行是冤家”的职业心理和文人相轻,互不服气,甚至以邻为壑,互相拆台的陋习。 若在事业上遭受挫折,更要冷静分析。挫折不可避免,逃避挫折只能加深挫折。要坚定信心,克服各种困难,找出排除障碍的方法。相信挫折可以成就人生,它一方面给人们带来心灵的煎熬与痛苦,另一方面,它又是可以利用和转化的,处理得好,挫折往往会成为人们走向新天地,进入新境界的起点。司马迁遭宫刑之辱发奋著《史记》而彪炳千秋,其《报任安书》中有这样一番话:“文王拘演《周易》;仲尼而作《 ![]() ![]() ![]() ![]() 注重现实 ![]() ![]() 心理学认为“理性与情感对大脑的控制存在明显的倾斜:情绪越强烈,情感大脑的主宰越是蛮横,理性越是无能为力。”另外,人的情感应该适时适度,与周围的情况相适应。如情感平淡,生活就枯燥无味,但情感失控,走极端,偏执,就成了病态。因此,努力提高自我控制机能,做情绪和情感的主人,使挫折后产生的消极情绪尽快向好的方向转化,并引发出积极的行为反应,力争获得现实 ![]() 情感是人们对客观事物的刺 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 增强实践 ![]() ![]() ![]() ![]() 鲁迅先生曾这样描述老师:“在生活的路上,将血一滴一滴地过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。”但有 WwW.NiUdUnxs.CoM |
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