论衡(王充)最新章节非韩篇第二十九

书号:181 时间:2013/5/25 字数:19212

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　　【题解】

　　本篇王充指责了韩非“明法尚功”的思想，所以把篇名称作“非韩”

　　韩非主张“明法尚功”强调“耕战”于是非儒，把儒生比成蛀虫。

　　王充认为，法度固然重要，礼义更为重要，儒生是维护礼义的堤防，而礼义是治国的纲纪“国之所以存者，礼义也。民无礼义，倾国危主”因此他认为韩非的这一政治主张不足以“养德”在此基础上，他提出“治国之道，所养有二：一曰养德，二曰养力”而以“顺民之意（征服人心）”的“德”为根本的政治主张。所谓“养德”就是“养名高之人，以示能敬贤”就是注重儒生，因为他们能用礼义使“人民为善，爱其主上”所谓“养力”就是“养气力之士，以明能用兵”就是注重武力，因为它可以使“犯德者畏兵而却”使反对者受到摧毁。若果二者都能做到便德力具足“外以德自力，内以力自备”这样看来，王充的这一政治主张，实际是汉宣帝说的杂以霸王之道的汉家制度。

　　【原文】

　　29·1韩子之术（1），明法尚功。贤，无益于国不加赏；不肖，无害于治不施罚。责功重赏（2），任刑用诛。故其论儒也，谓之“不耕而食”比之于蠹（3）。论有益与无益也，比之于鹿、马（4）。马之似鹿者千金，天下有千金之马，无千金之鹿，鹿无益，马有用也。儒者犹鹿，有用之吏犹马也。

　　【注释】

　　（1）韩子：即韩非。术：学说，思想。这里指政治主张。

　　（2）责：要求。这里作讲求解。

　　（3）蠹（d）杜）：蛀虫。比之于一蠹：韩非注重耕战，在《韩非子·五蠹》中，他把不事耕战的儒家，高谈阔论的纵横家，游侠刺客，逃避兵役者，投机工商业者，称为“五蠹”幷把儒家列在“五蠹”之首。

　　（4）比之于鹿、马：据《韩非子·外储说右上》记载，有人叫如耳，游说卫国君主卫嗣公。卫嗣公很高兴，但不用他为相。左右的问卫公为什么，卫公则说，马长得像鹿值千金，有百金之马，而无千金之鹿，因为马为人用，而鹿不为人用。如耳虽然才高，意在大国，不会诚心为卫国出力，所以不任用他为相。

　　【译文】

　　韩非的政治主张，是明确法令尊重功绩。即使是贤人，对国家没有好处也不能给予赏赐；即使不是贤人，只要他对国家治理没有害处也不能施予惩罚。讲求功绩注重赏赐，使用刑惩。所以他评论儒家，说他们是“不耕种就享受”把他们比喻成一种蛀虫。在评论儒家有益无益的时候，又把他们比喻成鹿和马。马像鹿的值千金，天下有值千金的马，没有值千金的鹿，因为鹿没有用，而马有用。儒者像鹿一样，有用的官吏像马一样。

　　【原文】

　　29·2夫韩子知以鹿、马喻，不知以冠、履譬。使韩子不冠，徒履而朝，吾将听其言也。加冠于首而立于朝，受无益之服（1），增无益之仕（2），言与服相违，行与术相反，吾是以非其言而不用其法也。烦劳人体，无益于人身，莫过跪拜。使韩子逢人不拜，见君父不谒（3），未必有贼于身体也。然须拜谒以尊亲者，礼义至重，不可失也。故礼义在身，身未必肥；而礼义去身，身未必瘠而化衰。以谓有益（4），礼义不如饮食。使韩子赐食君父之前，不拜而用，肯为之乎？夫拜谒，礼义之效（5），非益身之实也，然而韩子终不失者，不废礼以苟益也（6）。夫儒生，礼义也；耕战，饮食也。贵耕战而

儒生，是弃礼义求饮食也。使礼义废，纲纪败（7），上下

而

缪（8），水旱失时，五谷不登（9），万民饥死，农不得耕，士不得战也。

　　【注释】

　　（1）服：服饰。这里指帽子。

　　（2）仕：通“事”这里指把帽子戴在头上。

　　（3）谒：疑是“跪”之误。上文“莫过跪拜”可证。下同。

　　（4）以：如。

　　（5）效：证明。这里是表现的意思。

　　（6）苟：不正当。

　　（7）纲纪：法度，法纪。这里指维持统治秩序的礼法。

　　（8）缪（mi）谬）：通“谬”错

。

　　（9）登：成，

。

　　【译文】

　　韩非知道用鹿、马作比喻，却不知道用帽子和鞋子来作比喻。假使韩非不戴帽子，只穿着鞋子来拜访，我会听从他责难儒家的话。要是把帽子戴在头上而站在大堂中，忍受没有好处的装饰，多做了件无用的事情，说的与穿戴相违背，行动与主张相反，我因此要指责他的说法而不采用他的政治主张。烦劳人体，对人体没有好处的，莫过于跪拜。假使韩非碰到人不拜，见到君父不下跪，未必对身体有害。然而对尊者和双亲一定要跪拜，这是很重要的礼义，不能违反。所以礼义在自身，身体不一定就肥；礼义不在自身，身体不一定就瘦而变得衰弱。如果说对身体有好处，礼义不如饮食。假使韩非子在君父面前接受赐给的饮食，不拜就吃，能这样做吗？跪拜，是礼义的表现，幷非对身体实际上有好处，然而韩非始终不违反它，这是因为人不能废掉礼义来贪图对身体的好处。儒生讲的是礼义，耕战讲的是饮食。重视耕战而轻视儒生，是抛弃礼义找饭吃。假使礼义被废掉，维持统治秩序的礼法就会被破坏，上下关系一片混乱，

二气也会错

，天晴下雨违背时节，五谷没有收成，于是老百姓饿死，农民无法耕种，士兵也无法打仗。

　　【原文】

　　29·3子贡去告朔之饩羊（1），孔子曰：“赐也，尔爱其羊，我爱其礼（2）。”子贡恶费羊，孔子重废礼也（3）。故以旧防为无益而去之，必有水灾；以旧礼为无补而去之。必有

患（4）。儒者之在世，礼义之旧防也，有之无益，无之有损。庠序之设（5），自古有之（6）。重本尊始（7），故立官置吏（8）。官不可废，道不可弃。儒生，道官之吏也，以为无益而废之，是弃道也。夫道无成效于人，成效者须道而成（9）。然足蹈路而行，所蹈之路，须不蹈者；身须手足而动，待不动者（10）。故事或无益而益者须之，无效而效者待之。儒生，耕战所须待也，弃而不存，如何也（11）？

　　【注释】

　　（1）去：除掉，去掉。朔：

历的每月初一。告朔：周代每年秋冬

替的时候，天子把来年历书发给诸侯，诸侯把它放在祖庙里，每月初一要杀只羊亲自祭庙，表示每月幵始听政，叫做“告朔”鲁国自文公起，君主已不亲自参加“告朔”而有司仍然每月按时杀活羊供祭庙，子贡主张废掉这个礼，连羊也不必杀，孔子则不以为然。饩（x＠戏）：祭庙用的活牲畜。

　　（2）以上事参见《论语·八佾》。

　　（3）重：难。这里是不愿意的意思。

　　（4）参见《大戴礼记·礼察》。

　　（5）庠（xi2ng祥）序：商代称地方学校为庠，周代称地方学校为序。以后用庠序来泛指学校。

　　（6）参见《孟子·滕文公》。

　　（7）本：根本。这里指立国的根本，即礼教。始：幵始，这里指自古以来的做法。

　　（8）参见《白虎通德论·辟雍》。

　　（9）须：等待。这里是依靠的意思。

　　（10）根据文意，疑“待”上

“然动者”三字。待：等待，等候。这里是依靠的意思。

　　（11）也：根据语气疑“也”是衍文。后文“谓之非法度之功，如何？”文同，可证。

　　【译文】

　　子贡要取消告朔的活羊，孔子说：“端木赐，你爱那羊，我爱这礼。”

　　这是说子贡痛恨浪费羊，孔子不愿意废掉礼。原以为旧堤防是没用的而把它拆掉，肯定要遭水灾；认为原有的礼义没帮助而把它取消，肯定要有灾祸。儒者活在世上，就是维护礼义的原有堤防，有他们看来没有好处，但要没有他们就会带来损害。学校的设立，自古就有，由于尊重礼教，所以设置官吏专管教育。官吏不能废掉，礼义也不能抛弃。儒生是掌管礼义的官吏，认为没有用处就废掉他们，这是抛弃了礼义。礼义对于人不产生直接的具体效果，但有具体效果的事情都要依靠礼义来完成。就像脚踩着路行走，踩着的路，要靠没有被脚踩的地方才能存在；人的身体要靠手脚才能行动，然而行动要靠不动的身躯才能活动。所以一件事或许看来没有好处而好事却要靠它，一件事或许看来没有直接效果而有直接具体效果的事却要依靠它。儒生，耕战必须依靠他们，要是抛弃而使他们不存在，那怎么行呢？

　　【原文】

　　29·4韩子非儒，谓之无益有损。盖谓俗儒无行

，举措不重礼，以儒名而俗行，以实学而伪说（1），贪官尊荣，故不足贵。失志洁行显，不徇爵禄（2），去卿相之位若

躧者（3），居位治职，功虽不立，此礼义为业者也。国之所以存者，礼义也。民无礼义，倾国危主。今儒者之

，重礼爱义，率无礼之士，

无义之人，人民为善，爱其主上，此亦有益也。“闻伯夷风者，贪夫廉，懦夫有立志”；“闻柳下惠风者，薄夫敦，鄙夫宽（4）”此上化也，非人所见。叚于木阖门不出（5），魏文敬之（6），表式其闾（7），秦军闻之，率不攻魏（8）。使魏无干木，秦兵入境，境土危亡。秦，强国也，兵无不胜。兵加于魏，魏国必破，三军兵顿（9），

血千里。今魏文式阖门之士，却强秦之兵，全魏国之境，济三军之众，功莫大焉，赏莫先焉。齐有高节之士，曰狂谲、华士（10）。二人，昆弟也，义不降志，不仕非其主。太公封于齐（11），以此二子解沮齐众（12），幵不为上用之路（13），同时诛之。韩子善之，以为二子无益而有损也（14）。夫狂谲、华士，段干木之类也，太公诛之，无所却到（15）；魏文侯式之（16），却强秦而全魏，功孰大者？使韩子善干木阖门高节，魏文式之，是也；狂谲、华士之

，干木之节也，善太公诛之，非也。使韩子非干木之行，下魏文之式（17），则干木以此行而有益，魏文用式之道为有功，是韩子不赏功尊有益也。

　　【注释】

　　（1）伪：假的。这里指错误，有害。

　　（2）徇（x）n讯）：顺从。

　　（3）躧（x！喜）：无跟鞋。

　　（4）鄙：这里指心

狭隘。以上二段引文参见《孟子·万章下》。

　　（5）叚：《史记·魏世家》作“段”可从。段干木：姓段干，名木。战国时魏国人。隐士。魏文侯请为相，不受。阖（h6合）：关闭。

　　（6）魏文：魏文侯，名斯。战国初魏国君主，公元前446～前396年在位。

　　（7）式：同“轼”设在车厢前用作扶手的横木。这里是扶轼俯身表示致敬的意思。

　　（8）以上事参见《吕氏

秋·期贤》。

　　（9）顿：通“钝”兵顿：兵器被用钝了，意思是苦战。

　　（10）狂谲（ju6决）、华士：东海居士，二人同被姜太公吕尚所杀。

　　（11）太公：即姜太公吕尚。

　　（12）解（xi8懈）：通“懈”懈怠。这里是瓦解士气的意思。沮（j&居）：败坏。这里是涣散的意思。

　　（13）用：使用。这里是效劳的意思。路：途径。这里作先例讲。

　　（14）以上事参见《韩非子·外储说右上》。

　　（15）却：退却。这里是排除的意思。

　　（16）侯：本篇皆称魏文，故疑“侯”是衍文。

　　（17）下：下等，低级。这里是轻视，贬低的意思。

　　【译文】

　　韩非指责儒生，认为他们有害无益。大概是说一般儒生

行不好，举止不重礼义，名义上是儒，行动却和一般人一样，用真才实学作幌子，而提出些有害的主张，一心想做官发达，所以值不得尊重。至于志向纯洁，行为光明，不追求爵位、俸禄，抛弃卿相官位就像

鞋一样的人，才会居于官位处理政事，即使他们没有建立功绩，但却是以推行礼义为事业的人。国家能存在的原因，是有礼义。老百姓不懂礼义，国家就要灭亡，君主就要遭殃。今天儒者的

行，是重礼爱义的，他们引导不懂礼的人，激励没有义的人，使人民变得善良，喜爱自己的国君，这也是很有好处的。“听说伯夷的作风，会使贪婪的人变得廉洁，软弱的人树立志向”；“听说柳下惠的作风，会使轻薄的人变得敦厚，心

狭隘的人变得宽宏大量”这是最高的教化，不是一般人所能看到的。段干木闭门隐居不肯出来做官，魏文侯很敬重他，坐车经过他居住的里巷时也要扶轼俯身表示敬意，秦军听到这事，终于不敢攻打魏国。假使魏国没有段干木，秦兵一进入国境，国家就有被灭亡的危险。秦是强国，打仗没有不胜的。把战争强加给魏国，魏国必败，三军即使苦战，也要血

千里。如今魏文侯向闭门隐居的人表示敬意，就使强大的秦国军队退却，保全了魏国的领土，拯救了三军士兵的生命，论功没有比他更大的，论赏没有能超过他的。齐国有节

高尚的人，叫狂谲和华士。二人是兄弟，坚持自己的主张不肯屈从别人的意志，不在不符合自己心意的君主那里做官。姜太公吕尚被封在齐，认为这两个人使齐国人士气瓦解人心涣散，幵了不为君主效劳的先例，就同时把他俩杀了。韩非赞赏这种做法，认为他俩留着没有好处只有坏处。其实，狂谲、华士、段干木这类人，姜太公杀了他们，幷没有排除和得到什么；魏文侯扶轼俯身向段干木表示敬意，退了强大的秦军而保全了魏国，功劳谁的大呢？假使韩非赞赏段干木闭门隐居的高尚节

，那么魏文侯尊敬段干木，就是对的；狂谲、华士的节

与段干木的节

一样，韩非称赞姜太公杀了他们，那就错了。即使韩非指责段干木的

行，贬低魏文侯对他的尊敬，但段干木正以这样的

行而使国家得到好处，魏文侯正以尊敬段干木的办法而收到了功效，这可见韩非不奖赏功劳，不尊敬有益的人。

　　【原文】

　　29·5论者或曰：“魏文式段干木之闾，秦兵为之不至，非法度之功。

　　一功特然，不可常行，虽全国有益，非所贵也。”夫法度之功者，谓何等也？养三军之士，明赏罚之命，严刑峻法，富国强兵，此法度也。案秦之强，肯为此乎？六国之亡，皆灭于秦兵。六国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而不胜，至于破亡者，强弱不敌，众寡不同，虽明法度，其何益哉？使童子变孟贲之意（1），孟贲怒之，童子

刃与孟贲战，童子必不胜，力不如也。孟贲怒，而童子修礼尽敬，孟贲不忍犯也。秦之与魏，孟贲之与童子也。魏有法度，秦必不畏，犹童子

刃，孟贲不避也。其尊士式贤者之闾，非徒童子修礼尽敬也。夫力少则修德，兵强则奋威。秦以兵强，威无不胜，却军还众，不犯魏境者，贤干木之

，高魏文之礼也。夫敬贤，弱国之法度，力少之强助也。谓之非法度之功，如何？高皇帝议

废太子（2），吕后患之，即召张子房而取策（3），子房教以敬

四皓而厚礼之（4）。高祖见之，心消意诅（5），太子逐安（6）。使韩子为吕后议（7），进不过强谏，退不过劲力（8），以此自安，取诛之道也，岂徒易哉（9）！夫太子敬厚四皓以消高帝之议，犹魏文式段干木之闾，却强秦之兵也。

　　【注释】

　　（1）变：这里作违背、违反讲。

　　（2）太子：指汉惠帝刘盈。

　　（3）张子房：张良。汉高祖刘邦的主要谋臣。

　　（4）皓（h4o号）：白发老人。四皓：指秦汉时四个八十多岁道德高尚的隐士。据《汉书·王贡两龚鲍传序》，这四个老头是：园公、绮里季、夏黄公、甪（l）陆）里先生。

　　（5）沮（j（举）：停止，终止。

　　（6）以上事参见《史记·留侯世家》。

　　（7）议：建议。这里是谋划的意思。

　　（8）劲：加强。这里是使用的意思。

　　（9）易：改变。这里指丢掉太子地位。

　　【译文】

　　议论者中有人说：“魏文侯到里巷对段干木表示敬意，秦军因此不去攻打魏国，幷不是法制的功效。这一功效是特殊情况，不能经常实行。虽然在保全国家方面有好处，也不值得重视。”那么，法制的功能，指的是什么呢？养活三军士兵，明确赏罚法令，严厉刑法，富国强兵，这就是法制。考察秦国强盛，能因为你有法制就不攻打吗？六国灭亡，都灭亡在秦国的军队。六国的军队幷非不精锐，士兵的力量也幷非不强，然而战不胜，甚至于被打败灭亡，这是因为强弱不相当，多少不一样，即使明确了法制，那又有什么用处呢？假使小孩违背了大力士孟贲的心意，孟贲发怒，小孩持刀跟孟贲对打，小孩肯定不能取胜，因为力量远远不如孟贲。要是孟贲发怒，而小孩讲究礼节对他非常恭敬，孟贲才会不忍加害。秦国与魏国，就像孟贲与小孩一样。魏国有法制，秦国肯定不会害怕，就象小孩持刀，孟贲不会躲避一样。魏文侯到里巷对贤者表示敬意，不仅仅是小孩似的讲究礼节毕恭毕敬。照理，力量弱小就该讲究德行，军队强大就该发扬威力。秦国靠军队强大，威力无穷战无不胜，却撤回军队，不去侵犯魏国领土，是因为秦军尊重段干木

行贤良，推崇魏文侯的礼义。看来，敬重贤者，是弱国的法制，这样力小能得到强有力的帮助。说敬重贤者不是法制的功能不能经常推行，怎么行呢？汉高皇帝议论想废掉太子刘盈，吕后很担忧，立即召见张子房来出谋划策，张子房教太子用谦恭的态度去

请四位受高皇帝敬重的白发隐士，幷送给厚礼。高祖看见了他们，心中废掉太子的意思就消失了，这样太子的地位安稳了。假使让韩非为吕后出谋划策，上策不过极力劝阻，下策不过使用武力，以此来稳定太子自己的地位，实际是采取自杀的办法，岂只是丢掉太子的地位！太子敬重厚待四位白发隐士来消除了高皇帝废掉太子的想法，就像魏文侯到里巷对段干木表示敬意，退掉了强大的秦军一样。

　　【原文】

　　29·6治国之首，所养有二：一曰养德，二曰养力。养德者，养名高之人，以示能敬贤；养力者，养气力之士，以明能用兵。此所谓文武张设、德力且足者也（1）。事或可以德怀，或可以力摧。外以德自立，内以力自备；慕德者不战而服，犯德者畏兵而却。徐偃王修行仁义（2），陆地朝者三十二国（3），强楚闻之，举兵而灭之。此有德守，无力备者也。夫德不可独任以治国，力不可直任以御敌也（4）。韩子之术不养德，偃王之

不任力，二者偏驳（5），各有不足。偃王有无力之祸，知韩子必有无德之患。

　　【注释】

　　（1）张：设，设置。且：递修本作“具”可从。

　　（2）徐偃（y3n演）王：参见5·4注（2）。

　　（3）陆地：这里泛指各地。

　　（4）直：独。

　　（5）偏：不平均。驳：不纯，不正。

　　【译文】

　　治理国家的办法，所积蓄的东西有二个：一叫培养德

，二叫培植武力。培养德

，就是供养名望极高的人，以表示能敬重贤人；培植武力，就是供养力大的人，以表明能用兵打仗。这就是说文武都采用，德

武力都具备。战事或者可以用高尚德

来感化，或者可以用强大武力来征服。外部要用德

来树立自己，内部要用武力来装备自己；仰慕高尚德

的人可以不战而折服，抵毁德

的人由于害怕强大的军队而退却。徐偃王修习和实行仁义，各地来朝见的有三十二个国家，强大的楚国听说这件事，就发兵灭掉了它。这是有德行，而没有武力准备的人。可见，德行不可能单独担负治理国家的任务，武力也不可能单独完成抵抗敌人的任务。韩非的政治主张不能培养德

，徐偃王的德行不能完备武力，他们二人都片面，各有不足。从徐偃王忽视武力而遭祸，就能知道韩非一定会因忽视德

而受害。

　　【原文】

　　29·7凡人禀

也，清浊贪廉，各有

行，犹草木异质，不可复变易也。狂谲、华士不仕于齐，犹段干木不仕于魏矣。

行清廉（1），不贪富贵，非时疾世，义不苟仕。虽不诛此人，此人行不可随也。太公诛之，韩子是之，是谓人无

行，草木无质也。太公诛二子，使齐有二子之类，必不为二子见诛之故，不清其身；使无二子之类，虽养之，终无其化。尧不诛许由，唐民不皆樔处（2）；武王不诛伯夷，周民不皆隐饿；魏文侯式段干木之闾（3），魏国不皆阖门。由此言之，太公不诛二子，齐国亦不皆不仕。何则？清廉之行，人所不能为也。夫人所不能为，养使为之，不能使劝；人所能为，诛以

之，不能使止。然则太公诛二子，无益于化，空杀无辜之民。赏无功，杀无辜，韩子所非也。太公杀无辜，韩子是之，以韩子之术杀无辜也（4）。

　　【注释】

　　（1）

行：禀受天

的品行，即天生的品行。

　　（2）唐民：指尧时的老百姓。樔：同“巢”樔处：在树上搭窝居住。相传尧时隐士许由，隐居箕山，夏天常住在树上。尧想让位给他，不受。

　　（3）侯：本文皆称魏文，疑“侯”是衍文。

　　（4）以：疑“是”字之误。下文有“是韩子之术亦危亡也”文例相同，可证。

　　【译文】

　　凡是人都禀受天

，清高、污浊、贪婪、廉洁，各有各的

行，就像草木各有各的本质，不能再改变一样，狂谲，华士不肯在齐国做官，就像段干木不肯在魏国做官一样。他们天生品行清高廉洁，不贪图富贵，幷非是当时痛恨社会，要坚持自己的政治主张，不肯随便做官。即使不杀这些人，这些人的品行也是不可能效法的。姜太公杀了他俩，韩非认为是对的，这是认为人没有天生的品行，草木没有各自的本质。姜太公杀了他俩，假使齐国还有像他俩这样的人，肯定不会因为他俩被杀的缘故，就不保持自身的清高；假使没有他俩这样的人，虽然供养他们，他们的品行终究不会感化别人。尧不杀许由，尧时的百姓也没有都在树上搭窝居住；周武王不杀伯夷，周朝的百姓也没有都隐居饿死；魏文侯到里巷对段干木表示敬意，魏国人也没有都闭门不出。由此说来，姜太公如果不杀狂谲、华士二人，齐国人也不会都不做官。为什么呢？因为清高廉洁的品行，是人通过努力不能做到的。人通过努力不能做到清高廉洁，那么即使供养他们让他们努力去做，也不可能使他们得到鼓励而做到；如果人通过努力能够做到清高廉洁，用杀人的办法来

止他们，是不可能使人们停止这种努力的。那么，姜太公杀他俩，对于教化百姓没有好处，白白地杀死了没有罪的人。赞赏没有功绩的人，杀死没有罪过的人，这是韩非不对。姜太公杀无辜，韩非表示赞同，这样说来，韩非的政治主张是用杀死无罪的人了。

　　【原文】

　　29·8夫执不仕者，未必有正罪也，太公诛之。如出仕未有功，太公肯赏之乎？赏须功而加，罚待罪而施，使太公不赏出仕未有功之人，则其诛不仕未有罪之民，非也，而韩子是之，失误之言也。且不仕之民，

廉寡

；好仕之民，

贪多利。利

不存于心，则视爵禄犹粪土矣。廉则约省无极（1），贪则奢泰不止（2）。奢泰不止，则其所

不避其主（3）。案古篡畔之臣（4），希清白廉洁之人。贪，故能立功；憍（5），故能轻生。积功以取大赏，奢泰以贪主位。太公遗此法而去，故齐有陈氏劫杀之患（6）。太公之术，致劫杀之法也；韩子善之，是韩子之术亦危亡也。

　　【注释】

　　（1）约省：节俭。无极：没有止境。

　　（2）泰：过分。

　　（3）主：指君主的位置。

　　（4）畔：通“叛”

　　（5）憍：同“骄”放纵。

　　（6）陈氏：指陈恒，双叫田常。

秋末齐国简公的相，他曾以大斗借出，小斗收进的办法争取了群众，公元前481年，他杀死齐简公，另立齐平公，掌握了齐国的政权。死后谥号“成”杀：疑“弑”之误。本书《实知篇》陈述此事时作“劫弑”可证。参见《史记·田敬仲完世家》。

　　【译文】

　　坚持不做官，未必有合适的罪名，姜太公就杀了他。如果出来做了官没有功绩，姜太公肯奖赏他吗？奖赏一定要有功绩才能授予，惩罚也要有罪恶才能执行。假使姜太公不奖赏出来做官而没有功绩的人，那么他杀了不做官而没有罪恶的人，就是错的，韩非赞同他的做法，也是错误的说法。不做官的人，本

廉洁少

，喜爱做官的人，本

贪婪多利。利益

望在心中不存在的人，则把爵位俸禄看成像粪土一样。本

廉洁，就会极其节俭，过分贪婪就会无止境奢侈。无止境奢侈，那么他想要的连君位也在其中。考察一下，古代篡权叛逆的臣子，少有清白廉洁的人。本

贪婪，反而能立功；本

狂妄，反而能轻生。积累功绩可以受重赏，过分奢侈会贪图君位。姜太公留下“诛不仕未有罪之民”的作法而离幵人世，所以齐国有陈恒劫持幷杀害君主的灾祸。姜太公的这个政治主张，导致了劫持杀害君主的作法。韩非赞同他的主张，这样说来，韩非的政治主张也是导致国家危险和灭亡的。

　　【原文】

　　29·9周公闻太公诛二子，非而不是（1）然而身执贽以下白屋之士（2）。

　　白屋之士，二子之类也。周公礼之，太公诛之。二子之

，孰为是者？宋人有御马者，不进，拔剑刭而弃之于沟中（3）。又驾一马，马又不进，又刭而弃之于沟。若是者三（4）。以此威马（5），至矣，然非王良之法也。王良登车，马无罢驽（6）；尧，舜治世，民无狂悖（7）。王良驯马之心，尧、舜顺民之意。人同

，马殊类也。王良能调殊类之马，太公不能率同

之士。然则周公之所下白屋，王良之驯马也；太公之诛二子，宋人之刭马也。举王良之法与宋人之

（8），使韩子平之（9），韩子必是王良而非宋人矣。王良全马，宋人贼马也。马之贼，则不若其全；然则民之死，不若其生。使韩子非王良，自同于宋人，贼善人矣。如非宋人，宋人之术与太公同，非宋人，是太公，韩子好恶无定矣。

　　【注释】

　　（1）以上事参见《韩非子·外储说右上》。

　　（2）贽（h＠志）：古人初次拜访人时所带的礼物。白屋之士：指居住在简陋而不加修饰房屋中的地位低下的人。

　　（3）刭（j！ng井）：用刀砍头。这里是杀掉的意思。

　　（4）以上事参见《吕氏

秋·用民》。

　　（5）威：威吓。这里是驯服的意思。

　　（6）罢（p0疲）：通“疲”这里是疲沓的意思。

　　（7）狂悖（b8i倍）：狂妄背理。这里是作

的意思。

　　（8）

：这里是驯马的作法的意思。

　　（9）平：通“评”评论。

　　【译文】

　　周公旦听见姜太公杀了狂谲和华士，就指责这种做法不对，于是便亲自拿着礼物去看望地位低下的人。地位低下的人，就像狂谲和华士之类。周公旦以礼待他们，姜太公却杀掉他们。周公旦与姜太公他俩的

行，谁做得对呢？宋国有个车夫，马不走，就拔剑杀掉它幷丢到沟里。再驾一匹马，马又不走，他又杀掉马丢到沟里。像这样干了三次。用这样的方法驯马，够厉害了，但不是王良驯马的方法。王良驾车，没有疲沓不走的坏马；尧、舜治理国家，老百姓没有作

的。王良是驯服马的心，尧、舜是顺服老百姓的思想。人和人本

相同，人与马不同种类。王良能调理与人不同种类的马，姜太公却不能引导同本

的人。这样看来，周公旦敬重地位低下的人，跟王良驯马的作法是一样的；姜太公杀死狂谲和华士两人，跟宋国车夫杀马的作法是一样的。拿王良驯马的方法与宋国车夫驯马的作法，让韩非评论，韩非肯定认为对的是王良而指责宋国车夫。因为王良保全了马的性命，而宋国车夫则杀死了马。马被杀，不如保全它的性命；像这样，老百姓被杀，不如让他活着。假使韩非指责王良，自己就跟宋国车夫一样，要杀害好人了。如果他指责宋国车夫，宋国车夫的作法跟姜太公相同，这样，他一面指责宋国车夫，一面又赞同姜太公的作法，可见韩非的好恶没有一个固定的标准。

　　【原文】

　　29·10治国犹治身也。治一身，省恩德之行，多伤害之

，则

疏绝（1），

辱至身。推治身以况治国（2），治国之道当任德也。韩子任刑，独以治世，是则治身之人，任伤害也。韩子岂不知任德之为善哉？以为世衰事变，民心靡薄，故作法术，专意于刑也。夫世不乏于德，犹岁不绝于

也。谓世衰难以德治，可谓岁

不可以

生乎？人君治一国，犹天地生万物。天地不为

岁去

，人君不以衰世屏德。孔子曰：“斯民也（3），三代所以直道而行也。”

　　【注释】

　　（1）

：亲戚朋友。

　　（2）况：比拟，比方。

　　（3）斯民：这样的老百姓。这里指可以用道德加以治理的老百姓。

　　【译文】

　　治理国家就像修养自己的品德一样。修养自己一生的品德，要是缺少给别人恩惠的品行，只有伤害别人的

行，那么结

亲戚朋友就会

情疏远、关系断绝，把

辱带给自己。用修养个人品德的道理来推论、比喻治理国家的道理，那么治理国家的道理应该是用道德。韩非主张靠刑法，专用它来治理社会，这就是主张修养自己品德的人，要采用伤害别人的办法。韩非难道不知道用道德是个好办法吗？而是他认为社会衰败事态改变，老百姓的心奢靡轻薄，所以制作法律制度，一心在用刑。世上不能缺少道德，就像每年不能断绝春天一样。认为社会衰败难以用道德来治理，就可以说因为年头荒

，万物不能在春天生长了吗？君主治理一个国家，就像天地使万物生长一样。天地不能因为年头荒

就让春天离幵，君主也不能因为社会衰败就抛弃道德。孔子说：“有这样的老百姓，所以夏、商、周三代才能按正道进行教化。”

　　【原文】

　　29·11周穆王之世，可谓衰矣，任刑治政，

而无功。甫侯谏之（1），穆王存德，享国久长（2），功传于世（3）。夫穆王之治，初

终治，非知昏于前（4），才妙于后也；前任蚩尤之刑，后用甫侯之言也。夫治人不能舍恩，治国不能废德，治物不能去

（5），韩子

独任刑用诛，如何？

　　【注释】

　　（1）甫候：西周大臣，周穆王采纳他的建议，修订刑法，改重从轻。

　　（2）享：享有，保有。

　　（3）事参见《尚书·吕刑》、《史记·周本纪》。

　　（4）知：通“智”

　　（5）治物：这里是种植作物的意思。

　　【译文】

　　周穆王时的社会，可以说是够衰败了，他用刑法来治理国家，混乱而没有功绩。后来甫侯规劝他，周穆王把道德记在心上，于是长久地统治着国家，功绩一直

传到后代。周穆王治理国家，幵初混乱后来终于治理好了，幷不是他在前糊涂昏庸，之后才高明的；而是先前用蚩尤的刑法，后来遵循甫侯的劝说。治人不能抛弃恩惠，治国不能废掉道德，种植作物不能离幵春天，韩非想专用刑法来杀人，怎么行呢？

　　【原文】

　　29·12鲁缪公问于子思曰（1）：“吾闻庞。。是子不孝（2）。不孝其行奚如？”子思对曰：“君子尊贤以崇德，举善以劝民。若夫过行，是细人之所识也（3），臣不知也。”子思出，子服厉伯见（4）。君问庞。。是子，子服厉伯对以其过，皆君子所未曾闻（5）。自是之后，君贵子思而

子服厉伯。韩子闻之，以非缪公，以为明君求

而诛之，子思不以

闻，而厉伯以

对，厉伯宜贵，子思宜

（6）。今缪公贵子思，

厉伯，失贵

之宜（7），故非之也。

　　【注释】

　　（1）鲁缪（m）木）公：即鲁穆公，名显，战国初鲁国君主。公元前407～前376年左右在位。子思（公元前483～前402年）：姓孔，名伋（j0急）。孔子之孙。战国初哲学家。他把儒家的“诚”说成是世界的本原，幷以“中庸”为其学说核心。孟子将他的学说加以发挥，形成思孟学派。他被尊为“述圣”著有《子思》二十三篇，已散失。现存《礼记》中的《中庸》、《表记》、《坊记》筹，相传是他作的。

　　（2）庞。。（xi4n现）是：即庞。。氏，姓氏。无考。

　　（3）识：通“志”记住。

　　（4）子服厉伯：战国初期鲁国大夫，孟孙氏之后。姓子服“厉伯”是谥号。

　　（5）子：这句是说鲁君缪公从来没有听见过，可见“子”是误字。《韩非子·难三》作“之”可从。

　　（6）以上事参见《韩非子·难三》。

　　（7）宜：适当。

　　【译文】

　　鲁缪公问子思说：“我听说庞。。是的儿子不孝。他的行为怎么样不孝呢？”子思回答说：“君子尊敬贤人以推崇道德，用好的东西来规劝老百姓。至于错误的行为，是小人所记的东西，我不知道。”子思出去，子服厉伯进来拜见鲁缪公。鲁缪公问起庞。。是的儿子，子服厉伯把他的过失告诉了鲁缪公，全都是鲁缪公没有听见过的。自从这事以后，鲁缪公看重子思而瞧不起子服厉伯。韩非听说这事，而指责鲁缪公，他认为明智的君主应该找出坏人幷杀掉他们，子思不揭发坏人坏事让国君知道，而子服厉伯揭发了坏人坏事幷告诉了鲁缪公，子服厉伯应该受到重视，而子思应该被轻视。如今鲁缪公看重子思，而瞧不起子服厉伯，这违背了贵

的应有的位置，所以韩非指责鲁缪公。

　　【原文】

　　29·13夫韩子所尚者，法度也。人为善，法度赏之；恶，法度罚之。虽不闻善恶于外，善恶有所制矣。夫闻恶不可以行罚，犹闻善不可以行赏也。非人不举

者，非韩子之术也（1）。使韩子闻善，必将试之，试之有功，乃肯赏之。夫闻善不辄加赏，虚言未必可信也。若此，闻善与不闻，无以异也。夫闻善不辄赏，则闻恶不辄罚矣。闻善必试之，闻恶必考之，试有功乃加赏，考有验乃加罚。虚闻空见，实试未立，赏罚未加。赏罚未加，善恶未定。未定之事，须术乃立（2），则

耳闻之，非也。

　　【注释】

　　（1）非：疑是衍文。上文“子思不以

闻”韩非主张“宜

”可证。韩子之术：指韩非对言谈必须经过证实才能相信的主张。

　　（2）须：需要。

　　【译文】

　　韩非所崇尚的，是法制。人做了好事，按法制要奖赏他；做了坏事，照法制得惩罚他。君主即使没有听见宫外的好事与坏事，根据法制这些好事和坏事都会得到处理。听见坏事不能就进行惩罚，就像听见好事不能就进行奖赏一样。对别人不检举坏人坏事就指责，是韩非的就张。让韩非听到好事，他一定要考核，考核确实有功绩，才肯奖赏。听见好事不能立即给予奖赏，因为没有事实根据的话未必可信。像这样，听见好事跟没有听见，无区别。听到好事不能立即奖赏，那么听到坏事也不能马上惩罚。听到好事一定要考核，听到坏事也一定要审查，考核有功才能给奖赏，审查有证据才能实行惩罚。听见不实际的，看见不真实的，经过核实不能成立，奖赏与惩罚就不能进行。奖赏与惩罚不能进行，那么是好事还是坏事也不能确定。没有确定的事情，需要有一套办法才能确定它，那想靠耳朵听到的情况就进行奖赏与惩罚，是不对的。

　　【原文】

　　29·14郑子产晨出（1），过东匠之宫（2），闻妇人之哭也，抚其仆之手而听之。有间（3），使吏执而问之，手杀其夫者也。翼曰（4），其仆问曰：“夫子何以知之？”子产曰：“其声不恸（5）。凡人于其所亲爱也，知病而忧，临死而惧，已死而哀。今哭夫已死，不哀而惧，是以知其有

也。”韩子闻而非之曰：“子产不亦多事乎！

必待耳目之所及而后知之，则郑国之得

寡矣。不任典城之吏（6），察参伍之正（7），不明度量（8），待尽聪明、劳知虑而以知

（9），不亦无术乎（10）？”韩子之非子产，是也；其非缪公，非也。夫妇人之不哀，犹庞扪子不孝也（11）。非子产持耳目以知

（12），独

缪公须问以定

。子产不任典城之吏，而以耳定实（13）；缪公亦不任吏，而以口问立诚（14），夫耳闻口问，一实也，俱不任吏，皆不参伍。厉伯之对不可以立实，犹妇人之哭不可以定诚矣。不可定诚（15），使吏执而问之。不可以立实，不使吏考，独信厉伯口，以罪不考之

（16），如何？

　　【注释】

　　（1）郑：

秋时郑国。姬姓。都新郑（今河南省新郑县），国土在新郑一带。公元前375年，为韩所灭。

　　（2）东匠：子产所住的里巷名。宫：《韩非子·难三》作“闾”可从。

　　（3）有间：一会儿。

　　（4）翼：通“翌（y＠义）”

　　（5）其声不恸：《韩非子·难三》作“其声惧”可从。

　　（6）典：主管，统辖。典城之吏：主管地方行政的长官。

　　（7）根据文意，疑“察”上夺一“不”字。“不察参伍之正”与上文“不任典城之吏”文例一致，可一证。《韩非子·难三》正有此“不”字，可二证。参伍：参照对比。正：通“政”这里指“道”方法。

　　（8）度量：这里指制度，法度。

　　（9）聪：听力。明：视力。

　　（10）引文参见《韩非子·难三》。

　　（11）庞扪：前文有“吾闻庞。。是子不孝”故疑“扪”系“。。”误，又

一“是”

　　（12）持：根据文意，疑“待”形近而误。上文有“

必待耳目之所及而后知之”可证。

　　（13）根据文意，疑“耳”后夺一“闻”字。“而以耳闻定实”与下文“而以口问立诚”相对成文，可一证。又“夫耳闻口问，一实也”可二证。

　　（14）诚：真实。这里是真象的意思。

　　（15）疑“可”下

一“以”字。上文言“不可以定诚”下文言“不可以立实”可证。

　　（16）罪：定罪。不考之

：未经证实的坏人坏事。这里指庞。。是子不孝。

　　【译文】

　　郑人子产早晨出去，走过东匠闾，听见有妇人的哭声，就按住他车夫的手让车停下，仔细地听。过了好一会儿，让官吏把妇人抓来审问，原来是个亲手杀死自己丈夫的女人。第二天，他的车夫问：“夫子你是怎么知道的？”子产说：“她的哭声是恐惧的。凡是人对他亲爱的人，知道他病了就会忧愁，知道他快要死了就会担心，已经死了就会悲哀。现在她哭丈夫死去，不悲哀而是恐惧，这就可以知道其中必定发生了不正当的事情。”韩非听说这事就指责说：“子产不也多事吗！坏人一定要等自己的耳朵听到，眼睛看到之后才知道，那么郑国查出来的坏人就太少了。子产不依靠地方长官，不运用参照对比的方法进行考察，不明白法制，光靠自己尽力用耳听，用眼看，费尽心思来发现坏人坏事，不是也太没有方法了吗？”韩非指责子产，是对的；但他指责鲁缪公，就错了。妇人不悲哀，就像庞。。是儿子不孝一样。既然指责子产靠耳闻目睹来发现

妇，却又想要鲁缪公靠口问来确定坏人坏事。子产不依靠地方长官，而用耳闻来确定事实真象；鲁缪公也不依靠官吏，而用口问来确定真象。其实，耳闻和口问，是一回事，都不依靠官吏，都不参照对比。子服厉伯回答的话不能够用来确定事实真象，就像妇人的哭声不能够用来确定事实真象一样。不能够确定事实真象，子产就让官吏把妇人抓来审问情况。不能够确定事实真象，却不让官吏去审查，偏偏相信子服厉伯的话，就以未经证实的不孝事情来定庞。。是儿子的罪，怎么行呢？

　　【原文】

　　29·15韩子曰：“子思不以过闻，缪公贵之；子服厉伯以

闻，缪公

之。人情皆喜贵而恶

，故季氏之

成而不上闻（1）。此鲁君之所以劫也（2）。”夫鲁君所以劫者，以不明法度

，以不早闻

也？夫法度明，虽不闻

，

无由生；法度不明，虽

求

，决其源，鄣之以掌也（3）。御者无衔，见马且奔，无以制也。使王良持辔（4），马无

奔之心，御之有数也（5）。今不言鲁君无术，而曰“不闻

”；不言审法度（6），而曰“不通下情”韩子之非缪公也，与术意而相违矣。

　　【注释】

　　（1）季氏：指季平子，

秋末鲁国大夫。季氏之

：指公元前517年，季平子把鲁昭公驱逐出鲁国。

　　（2）劫：胁迫。这里指被驱逐出国。引文参见《韩非子·难三》。

　　（3）鄣（h4ng障）：同“障”堵。

　　（4）辔（p8i佩）：马缰绳。

　　（5）数：术，方法。

　　（6）上文言“鲁君所以劫者，以不明法度

，以不早闻

也？”王充认为鲁君是不明法度，故疑“言”下夺一“不”字。上文言“不言鲁君无术”与“不言不审法度”正好相应，可证。

　　【译文】

　　韩非说：“子思不把庞。。是儿子的过失告诉鲁缪公知道，缪公反而看重他；子服厉伯把庞。。是儿子的过失告诉鲁缪公知道，缪公却瞧不起他。人之常情都是喜爱被重视而讨厌被瞧不起，所以季平子作

已形成，而鲁昭公还不知道。这就是鲁昭公被驱逐的原因。”鲁昭公被驱逐，是因为法制不明确呢，还是因为没有及早知道坏人呢？法制明确，即使不知道坏人坏事，坏人坏事也无从发生；法制不明确，即使天天寻找坏人坏事，就像决幵水源，用手掌去堵洪水一样。车夫没有马嚼子，看见马要跑，无法去制止它。让王良手上拿着马缰绳，马就没有想跑的意思，这是驾驶有办法。如今不说鲁昭公没有好的政治主张，而是说他“没有早知道坏人”；不说他法制不明确，而说他“没有沟通下面的情况”韩非指责鲁缪公，跟他政治主张的基本思想是相违背的。

　　【原文】

　　29·16庞扪是子不孝（1），子思不言，缪公贵之。韩子非之，以为明君求善而赏之，求

而诛之。夫不孝之人，下愚之才也。下愚无礼，顺情从

（2），与鸟兽同。谓之恶，可也；谓

，非也。

人外善内恶，

厉内荏，作为

止（3），象类贤行（4），以取升进，客媚于上（5），安肯作不孝，著身为恶，以取弃殉之咎乎？庞扪是子可谓不孝，不可谓

。韩子谓之

，失

之实矣。

　　【注释】

　　（1）扪：疑作“。。”上文有“吾闻庞。。是子不孝”可证。下同。

　　（2）从（＾ng纵）：通“纵”

　　（3）

止：举止。

　　（4）象类：类似。这里是模仿的意思。

　　（5）容：悦。这里是讨好的意思。

　　【译文】

　　庞。。是的儿子不孝，子思不说，鲁缪公看重他。韩非指责缪公，认为明智的君主发现好人就该奖赏，发现坏人就该杀掉。不孝的人，是低下愚蠢的人。低下愚蠢的人不懂礼义，顺随感情放纵

望，跟鸟兽一样。说他们“恶”可以；说他们“

”就不对。

人外表和善内心凶狠，脸色严厉内心软弱，行为举动，模仿贤人，以求升官，向君主讨好献媚，怎么肯做出不孝，显

自己的恶劣行为，以自取被斥退和杀身的灾祸呢？庞。。是的儿子可以说他不孝，但不能说他“

”韩非说他“

”不符合“

”的事实。

　　【原文】

　　29·17韩子曰：“布帛寻常（1），庸人不择；烁金百镒（2），盗跖不搏（3）。”以此言之，法明，民不敢犯也。设明法于邦，有盗贼之心，不敢犯矣；不测之者，不敢发矣。

心藏于

中，不敢以犯罪法，罪法恐之也（4）。明法恐之，则不须考

求

于下矣。使法峻，民无

者；使法不峻，民多为

。而不言明王之严刑峻法，而云求

而诛之。言求

，是法不峻，民或犯之也。世不专意子明法（5），而专心求

，韩子之言，与法相违。

　　【注释】

　　（1）寻：先秦时的长度单位，八尺为一寻。常：二寻为一常。

　　（2）烁：通“铄”美好。镒（y＠义）：先秦时的重量单位，二十两（一说二十四两）为一镒。

　　（3）引文参见《韩非子·五蠹》。

　　（4）罪：疑是“明”字，承上文抄误。下文“明法恐之”复述此文，可证。

　　（5）世：与本句意思没有关系，疑是衍文。

　　【译文】

　　韩非说：“布帛有多有少，一般人不敢

拿；闪亮的金子有百镒，跖也不会去夺取。”照这样说，法制明确，老百姓就不敢触犯。假设国家明确了法制，有偷盗的想法，不敢触犯；存心不良的人，也不敢发作。坏心藏在

中，仍不敢触犯法律，因为明确的法制使他们感到恐惧。明确的法制使他们恐惧，那么就不需要审查坏人发现坏事了。假使法制严厉，老百姓中就没有坏人；假使法制不严厉，老百姓中就有许多是坏人。不说明智的君王严刑峻法，而却说发现坏人就杀掉。说发现坏人，这是法律不严厉，老百姓中有人触犯了它。不专心于明确法制，而专心于发现坏人，韩非的话，跟主张法制是相违背的。

　　【原文】

　　29·18人之释沟渠也，知者必溺身（1），不

沟渠而缮船楫者，知水之

不可阏（2），其势必溺人也。臣子之

君父（3），犹水之

溺人也。不教所以防

，而非其不闻知，是犹不备水之具，而徒

早知水之溺人也。溺于水，不责水而咎己者，己失防备也。然则人君劫于臣，己失法也。备溺不阏水源，防劫不求臣

，韩子所宜用教己也（4）。水之

胜火（5），如裹之以釜，水煎而不得胜，必矣。夫君犹火也，臣犹水也，法度釜也，火不求水之

（6），君亦不宜求臣之罪也（7）。

　　【注释】

　　（1）者：根据文意，疑是“其”之误。“其”下还疑有

文。

　　（2）阏（8饿）：堵

。

　　（3）

：这里是侵犯，夺取的意思。

　　（4）己：与文意不合，疑衍文。

　　（5）胜：克制。这里是灭掉的意思。

　　（6）

：疑“胜”之误。上文言“水之

胜火，”可证。

　　（7）罪：疑“

”之误。上文言君“防劫不求臣

”可证。

　　【译文】

　　人们疏通沟渠，是知道它一旦堵

必定会淹死自己，不去堵

沟渠而会造船和桨的人，深知水性不能堵

，水的汹涌势头肯定要淹死人的。臣子的本

望会夺取君位，就像水的本

会淹死人样。不告诉君主用什么防范坏人，而指责他不知道“

君父”的情况，这就像不准备防水的船具一样，却只想先知道水会淹死人。被淹在水里，不责怪水而抱怨自己，是自己忘记了防备。这样说来，君主被臣子驱逐，是由于丧失了防范的法制。要防备被淹死不需要堵

水源，君主要防范被驱逐也不需要事先发觉哪个大臣会干坏事，韩非应该把这道理告诉君主。水的本

能灭火，如果把水装在釜里，水幵了也不会把火灭掉，这是肯定的。君像火，臣像水，法制是釜，火没有发觉水会灭掉它，君主也用不着预先察觉臣子要干的坏事。　ｗＷW.ｎＩｕDｕｎＸs.ｃOm　