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牛顿小说网 > 诗歌散文 > 爱,在雨中飘文集  作者:爱,在雨中飘 书号:5579  时间:2014/8/17  字数:3313 
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 内容摘要:

  本文从思想道德修养的角度出发,阐释了在社会主义国家行业单位同事之间相处的道德原则标准。全文共提出了“热爱集体、先人后己;公平竞争、切忌妒忌;团结协作、诚信待人;勇挑重担、谦让荣誉;诊视友谊,轻视利益;树立正气、抵制歪风”人际交往的六项标准。呼吁大家在工作中发扬大事讲原则、小事讲风格的优良传统,正确处理人与人之间的关系,构建和谐、健康、向上的工作氛围。

  关键词:同事关系人际交往道德原则

  教育部思想政治工作司组编的《思想道德修养》一书中指出:

  “人际关系是在社会生活中人与人之间的直接交往关系,它是在人们相互交往基础上形成的。人际关系就好比人们心理上的纽带和桥梁,显示着人与人之间心理上的联系,它是一种复杂的社会现象,主要由三种心理因素构成:认知、情感和行为。认知是人际关系的前提条件,表现为人与人之间是相互肯定还是否定;情感是人际关系的主要调节因素,表现为人与人之间是相互喜爱还是厌恶;行为是人际关系的交往手段,表现为人与人之间是相互接近还是分离。”

  对一个人来说,除了家庭成员之外,相处时间最长、交往最多的恐怕就是工作中的同事了。因此说,同事关系的重要仅次于家庭关系,是家庭之外的社会关系中最重要的关系。一个人与他的同事相处得如何,对于他的才能的发挥、对于他所从事的事业的开展和成就的大小,甚至对于他的一生,都起着十分重要的作用。因此,人们应当特别注意处理好与同事的关系。

  一、热爱集体,先人后己

  同事与同事就构成了一个工作集体。爱集体,利他人是同事关系中的道德原则之一。

  集体是个人生存、发展的前提和基础。马克思主义认为,人的本质,就在于他的社会。人们生活、学习和工作都离不开集体。个人也只有在集体中才能充分发挥其作用。人类所以能征服自然,改造自然,正是依靠集体的力量,社会的力量。我国“神州五号”的载人成功,在杨利伟身后的是数百名科学家集体智慧和汗水的付出。同时,团结的集体还是熏陶个人才能和人格的熔炉,有利于其成员的智力开发、身心健康成长,使之树立正确的人生观、价值观。因此,我们必须十分重视集体,要求每个人都爱集体,树立集体主义观念。

  热爱集体,就要正确处理个人利益与集体利益的关系。与个体比较,集体是大局,是整体。每个人在任何时候、任何情况下都应自觉地把集体利益放在首位,个人利益服从集体利益,反对以权谋私,以职谋私,损公肥私等极端个人主义、利已主义的思想和行为。现实生活表明,集体主义使人具有高尚的生活目的,个人主义使人追求可怜自私的欢乐;集体主义使人振作向上,生活充满活力,个人主义则使人颓废消沉,精神空虚;集体主义使人情高尚,个人主义使人卑下庸俗。热爱集体,就要正确处理个人利益与集体利益的关系。与个体比较,集体是大局,是整体。每个人在任何时候、任何情况下都应自觉地把集体利益放在首位,个人利益服从集体利益,反对以权谋私,以职谋私,损公肥私等极端个人主义、利已主义的思想和行为。现实生活表明,集体主义使人具有高尚的生活目的,个人主义使人追求可怜自私的欢乐;集体主义使人振作向上,生活充满活力,个人主义则使人颓废消沉,精神空虚;集体主义使人情高尚,个人主义使人卑下庸俗。个人主义和利已主义者,一害国家,二害集体,三害他人,最后害自己。所以,在二十一世纪的中国人际交往道德更要求和提倡人们爱集体,发扬集体主义精神,反对个人主义和利已主义。

  热爱集体,就要在心里时刻装着集体,想着集体,为促进集体事业的发展而勤奋学习和工作。集体事业就是集体中的每个人的事业,要靠大家共同努力。集体中的每一个人都应象雷锋同志那样,干一行,爱一行。钻一行。以主人翁的姿态和责任,尽职尽责,作好本质工作。同时,要积极参加集体的各项有益活动,密切与同事的关系,使自己的集体富有生气和活力。此外,要自觉地维护集体的荣誉,不利于集体的话不说,不利于集体的事不做,并通过自己的工作、自己在社会上的所作所为为集体增光添彩。

  一个人在生活和工作中,不仅要爱集体,更要爱他人,利他人。在同事关系中,更应如此。同事之间在工资、奖金、福利、名誉、地位等方面仍然会发生矛盾和冲突。如果大家都从自己的私利出发,见到名誉、地位、利益,就争、抢、夺,而遇到困难就躲、推、靠,同事之间就势必充满矛盾和冲突,就无法正常开展工作,不能充分发挥集体的功能与作用,甚至使各个个体的能力相互内耗和抵消。相反,如果人人都有利他人的精神,在名誉、地位、利益面前,先他人,后自己,吃苦在前,享受在后,从而在同事之间形成一种互谅互让、荣辱与共的融合关系,使大家拧成一股绳,团结一条心,形成一种合力,就能充分利用集体的优势,发挥整体的功能,加快集体事业的发展。

  二、公平竞争,切忌妒嫉

  《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第一句说:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争烈”竞争,即互相争胜。竞争意识是人类在生存和发展中普遍存在的心理现象。积极的竞争取胜心理是一种促人奋发向上的内在动力。在竞争中,人们精神振奋,干劲十足,勇于拚搏,因而往往表现出超人的智慧和才能,创出奇迹来。比如在社会主义市场经济的今天,各行业,业内企业的竞争才使我国的经济发展迅速增长,才使中国人民焕发了无限生机与活力。因此,正确地运用人们的竞争取胜心理,开展竞争,可以充分调动人们工作的积极、主动和创造,发挥各自的才能,从而大大提高工作效率,促进各项工作的开展。在同事之间,在学习和工作中,开展积极的竞争更是十分必要的。通过竞争,通过比、学、赶、帮、超,既可以提高工作效率,促进事业的发展,又可以互相学习、互相促进,增进团结和友谊。改革开放二十年来社会发展促进了人们的思想解放和观念更新,人们的竞争意识大为增强,敢于竞争、善于竞争,在竞争中求生存、求发展,逐渐成为人们所应具备的基本心理素质。公开竞争的目的和动机不是为了自己的生存而把对手置于死地,而是为了相互促进、相互学习,提高工作效率。主要的是为了提高自己,战胜自我,与自我竞争,包括昨之我与今之我的竞争,自我与能力、机会的竞争。开展积极的竞争,必须注意克服嫉妒心理的消极作用。

  嫉妒又叫忌妒,是对才能、成就、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。嫉妒是人们的自尊心的异常表现之一。

  嫉妒有各种各样的表现,归纳起来,主要表现为以下两个方面:第一,贬低别人的才干、成绩和进步。第二,对才干、成绩、进步比自己大的人表现出整体的怨恨。嫉妒是一种消极、有害心理,既伤害别人,也伤害自己。弗兰西斯、培说,在人类的一切****中,嫉妒是危害最强烈、最持久的一种。俄国诗人普希金说:“嫉妒的发作,就好象黑死症、忧郁症、发怒或者神经错一样,实在是一种病。”诗人在这里当然并非真的把它当作生理上的病,而是指出了他的可怕与可恶。

  嫉妒,是共同事业合作中的一大障碍,它是一个人内在虚弱和自私的反映。一个有着强烈事业心、时时想着为人类为社会多做有益的事情的人是很少想到嫉妒的,他们懂得事业的成功要靠大家的努力。当年“海尔集团”自已砸坏不合格产品,是与自己竞争。这是他们成功的一个因素。

  既然嫉妒是一种十分有害的消极心理,我们就应当时刻注意防止和克服嫉妒心。

  第一,要正确地认识自己。金无赤金,人无完人。限于各种主观条件,人们不可能万事如意,样样都比别人好,要求自己什么事情都比别人强,什么时候都领先于他人,这是不切实际的苛求。事实上,由于兴趣、爱好、基础、环境等原`因,在某些方面即使再努力,往往仍走赶不上某个同学、同事,这也没有什么,承认不行就是了。每个人都有行的地方,也有不行的领域,只是程度、范围不同而已。有了这样的认识,对别人的才干、成绩、进步,就不会怨恨不服,进而产生嫉妒。  wWW.nIuDunXs.cOm 
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