爱,在雨中飘文集最新清爽干净的文字章节在线阅读 |
![]() |
|
牛顿小说网 > 诗歌散文 > 爱,在雨中飘文集 作者:爱,在雨中飘 | 书号:5579 时间:2014/8/17 字数:4079 |
上一章 象现”5<2“服克能才样怎作工育德 下一章 ( → ) | |
当今的教育正处在社会转型期,学校德育的对象是跨世纪的一代青少年“新新人类”——他们生活在新的时代,拥有属于他们自己的思想意识、思维方式。时代造就了一代新人,青少年学生受社会的影响已超乎我们的想象,社会中的负面影响也是有目共睹,我们的德育工作也就面临着新的挑战。 一、社会“教育”对学校德育工作的影响 进入新世纪,我们的国家、社会发生了翻天覆地的变化,政治体制的改革、市场经济体制的建立和完善,使人们的生活状况有了改善,纷繁复杂的社会现象对人们产生极大的影响,成人的变化,特别是价值趋向的变化,这些都对青少年产生很大的影响,尤其对价值观、人生观、道德观和世界观的影响。的确存在这样一个现实:学校5天的正面教育往往被2天的周末现实所击垮,学生在2天所接触到的不良事实现象比学校教育内容更有说服力。于是,人们把这种现象称之为:“2<5”现象。有人这样看待学校和社会教育,也有人更加悲观这样诠释:“52≤0”当然,社会对青少年的负面影响是显而易见的,这就需要我们从业人员认真分析和探讨。 1。人们的功利 ![]() 市场经济追求的是实利、实效,它通过市场来实现自己的产值、效率、效果,因此必然使人们强化功利意识,人们很少去追求徒有虚名的"义"。而学校德育工作关系到国家民族的发展前途,重在培养学生形成良好的品德和行为习惯,这是素质教育的重要目标。如何协调学校德育工作,克服社会功利倾向,让学生形成良好的价值观、人生观、道德观和世界观,是德育工作者艰巨的任务。 2。社会上重智轻德、升学竞争与学校德育工作之间的不和谐。 重智轻德在社会生活中拥有很大的市场。过去是"只要学好数理化,走遍天下都不怕",今天是学好中考、高考科目就行了,还有的家长要求孩子参加英语特长班准备将来“考研”人们的意识中或多或少都有些看重知识,看重分数的倾向。表现在学生身上,就是对政治不够关心,对参加集体活动、公益劳动不感兴趣。家长只关心子女的考分而漠视思想道德品质,高一级学校录取新生也只看考分而淡化政治思想表现。从目前我国深化改革的情况看,社会需要,就业压力,高收人的回报,以及家长的投人与期望等原因,都不可能从根本上改变升学竞争的压力,这就使学校德育工作受到巨大的牵制。有的学校为了追求知名度,创“名校”不得不狠抓教学质量,把德育置于智育的从属地位,评"三好"实际上是看谁成绩好,"一好"代"三好",德育工作的整体 ![]() ![]() ![]() ![]() 3。学校德育工作与学生心理发展之间相 ![]() 当代青少年因受各种因素的影响出现典型的早 ![]() ![]() 4。学校德育工作与家庭教育之间的不统一。 许多家长在子女教育问题上所表现出的无知与幼稚,从而使学生在家校的不同教育面前常常陷入无所适从的窘境,家庭教育中误区很多。许多家长忽视子女自身的兴趣与条件,忽视青少年成长的客观规律,只是按自己的意愿教育孩子,期望高、压力大。有的家长方法简单 ![]() 5。社会不良因素的影响给学校德育工作带来重重困难。 “校内教育用半天,不如校外一支烟”社会不良因素的负面影响是显而易见的,也是学校德育工作所必须面对。社会上 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 二、学校德育工作的应对措施 全面贯彻 ![]() ![]() 1。全面推进素质教育,强化德育教育 素质教育以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。摒弃了应试教育中只以知识为依据,忽视德育、体育、劳动教育、艺术教育,压抑学生个性发展,不利学生身心健康发展的弊端。确立面向全体学生,全面发展的教育思想。其中最突出的一点就是重视提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,把学生培养成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义的建设者和接班人,这就为学校德育工作创造了良好契机。然而应试教育的习惯影响,片面追求升学率的思 ![]() ![]() ![]() ![]() 2。遵循德育规律,使德育工作落到实处。 德育应根据青少年的身心特点和教育规律行事,根据当代学生的特点,从基础抓起,从落实学生守则、行为规范抓起,把公民道德建设落到实处。邓小平同志曾提出"大力在青少年中提倡勤奋学习,遵守纪律,热爱劳动,助人为乐,艰苦奋斗,英勇对敌的革命风尚。"小平同志在这里指的就是基础道德。这既是做人的基本准则,又是形成爱国主义、集体主义、社会主义思想的基础。基础道德的形成对于抵御由市场化带来的道德负面影响,建立青少年一代的精神支柱具有积极意义。我们的德育面临和存在的问题有:重数量、轻质量;重形式、轻内容;重思考、轻积累;重过程、轻结果;重独立、轻融合。我们必须针对现实认真研究,真正把握德育规律,不摆花架子,对德育工作实抓、抓实。 3。指导家庭教育是学校德育工作必不可少的环节。 很多做父母的缺乏正确的教育观念、教育思想和教育方法。家庭教育的重点应放在孩子非智力因素的开发和提高上,但是不少家长不懂这一点,而把精力与重点放在智力因素培养上,简单 ![]() ![]() ![]() ![]() 4。心理健康的指导与教育要与学校德育工作有机地结合。 由于成长的竞争,青春期的烦恼,升学就业的压力给青少年的心理带来许多未知因素,加上青少年缺乏自我调节能力,不善于人际交往,因此很需要心理帮助。不健康的心理状态不仅会危害人的健康,而且会影响人的生活、学习和工作,对青少年的影响尤为突出,这方面的例子是很多的。因此,学生急需心理指导,心理保健和心理咨询,但是很多学校这方面的工作还是空白。每一位教育工作者都应正确运用科学的方法与正确的态度对待自己的学生,在学科教育中进行心育渗透,在班集体建设中开展心理教育。引导学生说出自己的心里话,指导学生登录青少年心理咨询网站。有条件的学校应设立心理咨询室,尽快弥补学校心理辅导和教育的空白。 5。开展丰富多彩的德育活动,让学生在良好的氛围中成长。 德育活动包括班级活动、团队活动、为民服务活动、法制宣传活动、参观学习活动等,都是学校德育工作成功的模式。对于社会转型时期独生子女、单亲家庭 ![]() ![]() 6。学校教育和社区文化建设紧密配合。 社区管理和教育在青少年的成长过程中已起到一定的作用,在将来的社会教育中定会成为主渠道之一。做好青少年的教育工作,特别是德育工作应走与社区文化建设密切配合的路子。把学校教育、家庭教育和社区教育有机地结合起来,三位一体形成和力,这样有利于学校德育工作,有利于孩子的成长。 当然学校德育工作是一项纷繁复杂的工程,需要我们德育工作者付出艰辛和汗水,不断探索和实践,依据新一代青少年的身心特点,采取灵活多样的教育方法,全面提高学生素质,为国家培养新一代的四有人才。 Www.NIudUNxS.COm |
上一章 爱,在雨中飘文集 下一章 ( → ) |
爱,在雨中飘文集最新章节由网友提供,爱,在雨中飘文集情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的小说,爱,在雨中飘文集小说网免费提供爱,在雨中飘的小说爱,在雨中飘文集最新清爽干净的文字章节在线阅读 |